Об этом расскажет Наталья Брага – перинатальный психолог, специалист по психосоматике.
Причуды знаменитостей или обыденность?
Еще вчера это казалось очередной выходкой знаменитостей с целью привлечь к себе внимание таблоидов: Анджелина Джоли воспитывает свою дочь Шайло как мальчика, позволяя ей носить мужскую одежду и называть себя именем Джон. Шарлиз Терон одевает приемного сына в розовые юбки, обозначая это как «свободу самовыражения». Дженнифер Лопез выставляет в своем инстаграм (запрещенная в России экстремистская организация) фото племянника, называя его «они». И это не опечатка – ведь по факту рождения ребенок был девочкой, но в 14 лет принял решение стать мальчиком: начал носить мужскую одежду, выбрал себе мужское имя и с нетерпением ждет совершеннолетия, чтобы начать гормонозамещающую терапию.
Еще вчера это можно было считать какой-то фантастикой, которая происходит «где-то там». Но уже сегодня она становится реальностью рядовых граждан.
К примеру, девочек в одной из школ Великобритании не пустили на уроки за то, что те пришли на занятия в юбках. Руководство школы посчитало, что это оскорбляет чувства трансгендеров.
В той же Великобритании молодая семья воспитывает своего малыша, называя его «оно», и даже не сообщает пол ребенка его бабушке. По их мнению, так они дают свободу новому члену семьи и оставляют за ним право выбора половой принадлежности.
В Американской школе штата Вирджиния учитель обратился к девочке в женском роде. Та сочла это оскорблением, поскольку она позиционирует себя как мальчик. Родители и совет школы ее поддержали – учителя уволили.
Действия всех этих взрослых людей продиктованы «благими намерениями». Но не стоит забывать о том, что обратной стороной свободы является вседозволенность, которая еще никому не шла на пользу. Давайте разберемся, какие могут быть последствия гендерно-нейтрального воспитания.
Ориентиры и границы
Для новорожденного папа и мама олицетворяют весь мир. Именно через их отношение и поведение малыш получает информацию о том, как нужно действовать, чтобы выжить. Это заложено нашей биологией. Вместе с этим, отношение и поведение родителей формируют у ребенка ответы на базовые вопросы: «Кто я?», «Какой я?», «Как можно обращаться со мной? С моим телом? Как нельзя?». Все это впоследствии станет основой самооценки человека и критерием выбора его окружения в будущем.
В период с 3 до 6,5 лет ребенок идентифицируется с родителем своего пола, а потом начинает соперничать с ним за внимание родителя противоположного пола. От того, насколько правильно мама с папой в этот момент выстроят свои границы и процесс общения с малышом, будет зависеть то, насколько гармонично он сможет впоследствии выстроить здоровые партнерские отношения. Если ребенок не осознает до конца тот факт, что родители принадлежат друг другу, не переживет связанную с этим фактом фрустрацию, то впоследствии он будет переносить свои незавершенные отношения на свою половинку.
Адепты гендерно-нейтрального воспитания полагают, что, воспитывая детей в соответствии с их биологическим полом, общество навешивает ярлыки, тем самым ограничивая их в самовыражении. Ведь от девочки ожидают, что она будет нежной и воздушной, а от мальчика – что он всегда даст сдачи. И детям приходится соответствовать данной модели, чтобы не стать изгоями, при этом часто они вынуждены подавлять свою личность. В этих рассуждениях есть доля истины – но именно доля.
Ребенку для гармоничного развития жизненно необходимо ощущать границы – они дают ему чувство безопасности и стабильности. С их помощью малыш крепнет и становится способным со временем эти границы расширять, в зависимости от своих потребностей.
Но если у ребенка изначально нет ориентиров, на которые он мог бы опираться и от которых отталкиваться, как от трамплина, то и способность делать здоровый выбор, достигать своей цели не формируется. Как можно добраться в точку В, если не знать точки своего старта?
«Ищи, кому выгодно»: кто стоит за идеей гендерно-нейтрального воспитания?
Большинство психологов, поддерживающих идею данной модели воспитания, опираются в своей гипотезе на исследования, опубликованные в журнале Experimental Child Psychology. Материалы исследований свидетельствуют о том, что малыши, которые посещали гендерно-нейтральное дошкольное учреждение, более успешны. Но что это значит? По какому принципу можно измерить показатель успешности? Для одного человека абсолютным успехом будет большая семья и здоровые гармоничные взаимоотношения, для другого – миллион долларов на личном счете.
Также непонятно, какая организация является заказчиком и спонсором данного исследования. Кто может быть уверен, что это не одна из самых засекреченных и таинственных организаций мира – Тавистокский институт? Многие исследователи считают, что британское учреждение оказывает огромное влияние на становление Нового мирового порядка. Его директор, Джон Роулинг Риз, не скрывает цели внедрить свои взгляды в образовательную систему страны и оказывать влияние на все сферы жизни общества, включая его экономику и политику.
Деятельность института, по некоторым данным, направлена на подавление свободной воли человека, его индивидуальности с целью манипуляции обществом. Ведь именно индивидуальность препятствует господству Нового мирового порядка.
А самый простой путь разрушения личности – через психологическую травму. Когда человек с самого раннего возраста не имеет представления о том, кто он есть.
Выводы о результативности гендерно-нейтральной системы преждевременны
Главной задачей рода является его продолжение. Природой не просто так задумана возможность воспроизведения через слияние особей двух полов – мужского и женского. Да, сегодня человек научился создавать жизнь искусственным путем. Но какая это будет жизнь? Еще не выросло поколение людей, зачатых посредством искусственных технологий. И все данные о патологиях, как физических, так и психологических, нам неизвестны. Реальные результаты мы с вами сможем увидеть и оценить только через десятки лет.
Судить о большей успешности детей, воспитанных по системе гендерно-нейтральных взглядов и методов, тоже пока очень рано. Это станет возможным спустя два-три десятилетия, когда их поколение станет взрослым. Тогда мы сможем делать объективное сравнение по качественным показателям – таким, как состояние здоровья, продолжительность и качество взаимоотношений, продолжение рода и здоровье последующих поколений. Вот только результаты менять уже будет поздно.
Стоит не забывать о том, что пока мы даруем свободу выбора одним (трансгендерам), мы забираем возможность здорового самовыражения у других – как у тех девочек из английской школы, которые не были допущены на занятия просто потому, что надели юбки и проявили свою женственность.
Написать комментарий
Комментариев пока нет
Станьте первым, кто оставит комментарий!